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    “呃，鲁迅的文章是咱们学习的重点，也是难点。”叶凡说，突然话锋一转：“所以在学习鲁迅的文章前，我向来是要求每一位学生都要预习的，大家有没有预习？”

    有人说有有人说没有。

    叶凡点了点头道：“有预习过的同学举一下手。”

    稀稀拉拉地举起了几个人。

    叶凡示意几人放下手，随后道：“这几位同学学习的自觉性很高，表扬。”

    “不过呢，其他同学没有预习，也敢于不举手，很诚实，也值得表扬。”叶凡又说。

    “下面我给大家预习的时间，大家好好看看书，先自己体会一下这篇文章想要表达的是什么。”叶凡说完这话。如释重负。

    学生们开始低头看书。

    叶凡得意，自己真是才思敏捷，足智多谋。想着，在教室里随意地走动起来，他记得当年自己上学时，学生们做事，老师就是这样走来走去锻炼身体地。

    角落那个小男生的小动作落入叶凡眼中。动作娴熟而隐蔽。但叶凡又不是普通人，这点花样看得清清楚楚。那男生还在偷偷瞄着叶凡。

    叶凡假意未察。暗中看到男生已经专注地做他的事了。

    叶凡悄无声息的走过去，男生继续专注，丝毫不知危险的降临。

    “这位同学。”叶凡一边轻声说话，一边将他摆在桌上的书拎了起来。

    学生顿时慌了。手脚都不知往哪搁。

    “笑傲江湖？”叶凡扫了两眼那书的内容，“嗯，这书我也很喜欢，你看完了借我。”叶凡将书递了回去。

    不仅该学生。全班学生都目瞪口呆。

    那学生愣愣地接回书，飞速塞回抽屉，捧出语文课本看了起来。

    叶凡地下一句话让全班同学为之惊怵，他说：“你叫什么名字？”

    点过两次名，还亲口问过一次人家的名字，依然不知道。这老师地健忘症怕是已经到了登峰造极的地步了吧！他们哪里知道叶凡点名时只顾得抢分夺秒了，根本没顾上计较谁是谁。

    “我叫蒋林。”这学生还是回答了叶凡。

    叶凡点点头离开。直到下课铃，再未发一言。第一堂课终于被叶凡这样糊弄过去了。

    一天就这么一节课，叶凡的工作可以说已经结束了，但他不敢怠慢。第三节课匆匆跑向三班，又听了一堂李老师的语文课。

    上来的程序居然和自己一样，自我介绍了一下后，李老师也点了一遍名。但之后就是实打实地开始上课了，叶凡下笔如飞，高速记录着。

    第四节课回到办公室，叶凡戴着耳机，一边听着上堂课的录音一边将笔记完全整理了一遍，完全回复了原貌。当然，叶凡不可能就