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然都规整地坐在自己的座位上，但心理活动不一。

    简饶坐在教室里一边闭目养神，一边听着教室里在她之前考试的学生的演讲。

    在他们演讲的时候，她就会在心里猜测，哪些会是评委老师们关注的重点，以及，这些评委老师们都会问些什么样的题目。

    她的设想都比评委老师的提问要早，而当评委提问考生的时候，她的 这些设想大多会一一得到验证。

    不仅如此，有时候，简饶的问题甚至比评委老师的还要更刁钻些。

    如此模拟了几个考生之后，简饶大概把握了评委的设问思路。

    把握了他们问问题的思路，这还不够。

    还有这次演讲的选题方向。

    从第一个考生上台的时候，简饶就已经开始在心里留意了。

    他们每个人抽到的选题都不一样。

    有时候，是一个词语，比如说是：爱心、回报、成功，这种的名词。

    具体的演讲内容及论题，就直接全部靠考生自己发挥了。

    但有时候，他们抽到的又是一个标语。

    比如说：“追梦赤子心”、“劳动最光荣”、“让身边多一份绿色”。

    不过，虽然这些选题看上去不是同一种类型，但实际上却又都有相似之处。

    上面这三个标语，主题其实就是梦想、劳动、环境保护。

    实质上，跟词语类型的选题，还是有一定相似之处的。

    都是考试作文的时候，有可能会涉及到的点。

    甚至，这其中有几个主题，还都是往届大型考试上，语文试卷的主题。

    将区域划分在那里之后，就大致能猜到一些什么了。

    简饶在心里将这些内容框了一个方向，就开始往这个框框里面填内容，设想了一些可能会在这个演讲比赛中出现的主题了。

    果不其然，有几个还真让简饶给猜到了。

    猜对了问题，又猜对了选题。

    简饶相当于直接提前画重点掌握了考题，掌握了财富密码。

    简饶心里有了把握，对这次演讲比赛就更加有信心了。

    在心里大致设想了一下几种主题的回答方式，简饶表示，这次演讲比赛，非常的得心应手。

    现场已经到第十七位同学了，再有一个就是她了。

    系统还没有出声发布任务，简饶自觉性非常强、非常迫不及待地戳了戳它，示意它赶紧给自己发布任务。

    系统应声而出，“叮”了一声。

    系统：“请按照演讲比赛流程及要求完成比赛任务，并保证在演讲过程中不出现错句、漏句、发音错误、偏离主题以及更改句子的情况。”

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