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    微苦在舌尖融化。

    “没时间了，回宿舍太远了。”

    楚观南抚摸着他的头发，指尖滑到颈间，轻轻捏了两下：“那就在这睡。”

    安饶抱着巧克力，慢慢闭上了眼睛。

    楚观南的怀抱好宽阔，胸前鼓鼓的像记忆枕，比床还舒服。

    下午第一场是拉丁语考试，分为听力和写作两部分。

    安饶对着考场门口的全身镜整理下头发，系好领带，抚平褶皱。

    林景溪的脸在身后一闪而过。

    “安饶，我拜托你今天下午千万打起精神，别给国人丢脸成么？”

    安饶瞥了他一眼，懒得理他。

    进了考场，监考老师发给每人一副耳机。

    看着手中的试卷，安饶内心产生了深刻疑问：

    拉丁语真的很难么？

    全世界提到它都会一脸痛苦摇摇头。

    但同中文相比，太简单了。

    没有定冠词，语法也只有五种，大家对它「难」的定义在于文献太少、被天主教私有化，并且它的动词变位一度被誉为「难以逾越的鸿沟」。

    在国内学习文化课时，老师会反复强调一个词：

    基础。

    基础如地基，想盖几层楼得看地基打得好不好。

    听力开始。

    耳机里传来拗口难懂的语句，几乎所有人都一瞬间皱起了眉。

    这什么啊，跟某种咒语一样，叽里咕噜的。

    安饶静静听着。

    听不懂。

    但大概通过试卷上的单词能明白问的是什么。

    如果听不懂，唯一的方法就是提取关键词，根据提问往答案上靠。

    旁边一个亚德兰学生忽地塌了身子，摇头晃脑说了句“OMG……”

    沈维舟杜悦伶他们干脆不听了，在听力选择部分全选了「C」。

    那个口诀是什么来着？

    四短一长选最长，反之同理，四项同长就选C。

    顾慕慈也开始点兵点将，点到哪个算哪个。

    祁晏则ABCD轮着来。

    只有安饶，听完发音后开始提取关键词，如果连关键词都提取不出来，就根据提问分析可能的答案。

    听力结束，终于来到了难以逾越的鸿沟——语法写作。

    不光考生们，观众也萎了：

    【妈呀我都听晕了，这啥啊这是。】

    【不公平，亚德兰的学生毕竟学习了很长时间，嘉宾也才去了两周，怎么能跟这群孩子比。】

    【想想咱们一个「啊」就有好几种语境，还有什么是学不会的= =】

    【谢谢，有被安慰道。】

    写作题目：“浅谈君主立宪制。”